【7301】45回転授業。

2024年12月28日（土）

ノンストップで20年目突入！

連続更新7301日目の「超個人的日記」です。

◆家族で受講。

冬期講習3日目。

咳が止まらず、出席停止。

自宅からのオンライン受講に変更。

子供がZOOM操作に慣れていないため

オンライン授業の受け方指導を兼ねて

算数・理科の授業を

横についてオブザーブしました。

登校できなかったのは残念でしたが

これはこれで、親も

「授業ってどんな感じなんだ？」といった

ニュアンスがわかってすごく良かったです。

＜感想＞

＊先生（女性）がピリッとしていて体育会系。

やや圧を感じるくらい。名前呼び捨て。

＊姿勢や挙手に対して細かい指示が飛ぶ。

＊教え方が上手い。

＊動画がわかりやすい。視聴→即座に問いを解く。

＊勢いとスピード感があり、集中せざるを得ない。

＊1月のテストやその先にある中学受験を

意識させる問いかけがちょこちょこ入る。

上記の中でも

学校公開での授業と大きく異なっていたのが

先生のスピード感と生徒の集中力。

のんびり、ゆっくり、みんなで一緒に

ではなく

とにかく時間を意識させ、

次々と展開していく流れ。

全員の前で小テストの点数を言わせて

お互いの競争心も喚起してましたし、

「終わらなかったところは家でやれ！」的な

圧も、見ていて結構心地よい。

受ける側（児童）も楽しく、興味深く受講しつつ

やはり真剣モード。

先生のスピードに合わせて集中しないと

内容についていけなくなる。

レコードに例えると45回転。

＊この例えは令和では全く通用しないですね。。

ほんとは78回転レコードって書こうと思ったんですが

それだとマニアックすぎて

昭和の方でも通用しないかもと危惧したので

一旦45回転で収めておきます。

算数：1時間

10分休憩（という名の質問タイム）

理科：50分

休憩時間に子供たちが先生を捕まえて

応用問題を質問に行き、

先生がホワイトボードを使って解き方を指導。

この数分間だけでも

見ていてすごくタメになりました。

今まで幼児教室で培ってきた力と

異なる学習筋力を使っているので

とてもいい刺激を得ていると思われます。

体調不良にもかかわらず、

2時間の学習後は

学びの充実感を得ていた様子でした。