【7231】授業参観改め、授業参加。

2024年10月19日（土）

ノンストップで20年目突入！

連続更新7231日目の「超個人的日記」です。

◆早速、RASの解除事例。

学校公開日のため、

家族で授業を見学に行きました。

すると、今回もまたもや面白い現象が。

テーマは「プレゼン」の授業。

クラスを8グループに分けて

バイオマス・環境破壊などのテーマに沿って

グループ内でプレゼンを実施。

4箇所でプレゼンを行い、

残りの4グループがそれぞれ分かれて

そのプレゼンを聞き、質問したり

感想を伝えたりする授業。

面白い！

1時間目で4回転。

2時間目はプレゼン側と聞く側が交代し4回転。

大人が聞いても知らない情報が満載で

私も興味深くプレゼンを聞きました。

すると・・・・

またしても。

いつの間にか、

5歳児が完全にクラスの一員として

席に座り、プレゼン授業に参加しています。

「はい、次のグループに交代！」

先生の指示で3年生が席を移動する際、

5歳児も一緒に席移動。

次のグループのプレゼンを

一番前の席で聞いてます。

これ、一般的に考えると

RASが外れていますね。

しかし、5歳児に話を聞いてみると

「学校公開＝自分も小学校の授業を受ける日」

だと思っている様子。

同じ幼稚園に通うお友達は

みんな親にくっついて

暇そうにしているのと対照的に、

親から離れて教室に飛び入りし、

一緒に座って授業を受けていました。

バイオマスの話とか

ほぼほぼ理解できないのでは？と思われますが

「はい！」と挙手したりしていたので

やはり何らか参加していたのだと思われます。

8歳児も全く人見知りせず、

全然知らない学校のお友達の輪に入って

一緒に遊ぶことができますが、

5歳児もなかなかやりますね。

RASのパターンが

主体的に行動を生み出す形を

作れているのだと思いました。

見習います。