【6263】人生初テスト。

2022年2月24日（木）

ノンストップで18年目突入。

連続更新6263日目の超個人的日記です。

◆昇格テスト

2歳児、初のテストに挑戦。

現在通っている幼児教室にそのまま進むか、

それとも選抜生のみの教室に通うか。

その判断材料となる

入塾テストのようなものに挑戦。

試験監督をされた先生から

「間違いなく突破」

「かなり高得点が出るだろう」

とのお墨付きで、4月を待たず

来月から別の教室に通うことが内定しました。

◆3月7日生まれ。

上の子が幼稚園に入園した際、

まず痛烈に感じたのが「月齢」の差。

4月生まれと2月生まれが

一緒のクラスになった際、

「本当に同学年ですか？」と思うくらい

圧倒的に差がありました。

下の子は3月生まれ。

このハンデは大きいと感じ、

早々に幼児教室に入れましたが、

今回のテストを見る限り、

「月齢の差はない（追いついた）」

という結果になりました。

コミュニケーション力や行動力は

長けてますので、問題なさそうです。

＊今回、今より

1学年上のクラスに行きます。

以前、アメリカかどっかの調査で

最も強いスポーツチームを作るには

「4月生まれ」（もしくは5月生まれ）のみを

幼少期から英才教育で徹底的に鍛えるのが

一番確率が高い、といったデータを見ました。

要は、幼稚園くらいの最初の集団生活の時に

圧倒的な身体的、また精神的優位性を持って

自信や自己肯定感を保持し、

それを持ち続けて学年をリードしていく存在で

居続ける・・・・といった話でした。

個人的に、

人との比較はナンセンスですし、

ましてや子供ですから

できないことや遅れていることがあっても

何の問題もないと思います。

＊うちの子もいろんな側面で

遅れまくってますし、その親である

私自身の幼少期は「すべてにおいて劣っている」

かなりヤバいレベルでした。

うちの場合、

月齢による微妙な遅れは

すでに家族全員で体験し、

たくさんの学びを頂いたので

2番目はアプローチを変えて

異なる学びを得る予定。

勉強や運動や身長やルックスなど

人との差を「個性」だと認識する子に

育ってほしいし、

将来、その個性を活かした本人の希望を

最大限尊重するために

「選択肢」は複数持っておきたい。

10代前半で起業し、フリースクールでもいいし

逆に中学から海外のボーディングスクールでもいい。

とにかく親は柔軟性を持ち、

選択肢を増やす。

それは子供だけでなく

親の生き方も同じです。

選べない選択肢を生きるのではなく、

選択肢は自分で創る。

あくまで理想形ですし、

数年前はただの絵空事のようでしたが、

時を重ねて、その姿は着実に、

明確に、見えてきました。